Chaque semestre, le socle disciplinaire est constitu\u00e9 des trois m\u00eames domaines : Litt\u00e9rature fran\u00e7aise (ou francophone), Litt\u00e9rature compar\u00e9e (et \u00e9trang\u00e8re), et Linguistique (associ\u00e9e au latin du S1 au S4).<\/p>\n
La premi\u00e8re ann\u00e9e mise sur la pluridisciplinarit\u00e9 en int\u00e9grant au cursus une UE de d\u00e9couverte est propos\u00e9e pour que l\u2019\u00e9tudiant se pr\u00e9pare \u00e0 adapter sa formation \u00e0 son projet personnel : \u00ab D\u00e9couverte des arts<\/strong> \u00bb au premier semestre et \u00ab Questions de soci\u00e9t\u00e9<\/strong> \u00bb au second. \u00c0 cela s\u2019ajoutent, au long de cette premi\u00e8re ann\u00e9e, des UE de m\u00e9thodologie des exercices universitaires et de ma\u00eetrise de l’oral, ainsi que des enseignements sur les TICE,\u00a0 et un module de construction r\u00e9flexive de son projet personnalis\u00e9 de formation (PPP).<\/p>\n La deuxi\u00e8me et la troisi\u00e8me ann\u00e9e sont con\u00e7ues pour associer les UE disciplinaires \u00e0 une d\u00e9couverte des milieux professionnels gr\u00e2ce au stage obligatoire au semestre 5 et aux Travaux Encadr\u00e9s de Recherche (TER). Par la vari\u00e9t\u00e9 des propositions, les TER permettent aux \u00e9tudiants de rencontrer des professionnels et, \u00e0 leurs c\u00f4t\u00e9s, de r\u00e9aliser des objets tr\u00e8s aboutis, comme des brochures, des blogs, des journaux ou des performances, dont ils prennent en charge toutes les \u00e9tapes : de la conception \u00e0 la documentation, de la cr\u00e9ation \u00e0 la diffusion dans le contexte professionnel concern\u00e9.<\/p>\n Par ailleurs, les \u00e9tudiants se sp\u00e9cialisent en choisissant \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en deuxi\u00e8me ann\u00e9e une orientation<\/strong> :<\/p>\n De la L1 \u00e0 la L3, une UE de langue vivante pour non sp\u00e9cialistes est conserv\u00e9e par tous les \u00e9tudiants, quel que soit leur orientation pour permettre d\u2019approfondir la ma\u00eetrise de l\u2019oral et de l\u2019\u00e9crit en anglais, italien ou espagnol. Une UE d\u2019ouverture sur les arts et les langues fait l\u2019objet d\u2019un choix de l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 chaque semestre pour d\u00e9velopper sa culture g\u00e9n\u00e9rale (atelier d\u2019\u00e9criture, peinture, cin\u00e9ma, litt\u00e9rature jeunesse, th\u00e9\u00e2tre et danse, langue des signes, \u00e9gyptologie ) : cet enseignement rassemble des \u00e9tudiants de Lettres et des fili\u00e8res Anglais et Espagnol. Chaque ann\u00e9e de licence est couronn\u00e9e par un oral terminal pr\u00e9sent\u00e9 devant un jury qui associe enseignants et professionnels intervenants ou partenaires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Chaque semestre, le socle disciplinaire est constitu\u00e9 des trois m\u00eames domaines : Litt\u00e9rature fran\u00e7aise (ou francophone), Litt\u00e9rature compar\u00e9e (et \u00e9trang\u00e8re), et Linguistique (associ\u00e9e au latin du S1 au S4). La premi\u00e8re ann\u00e9e mise sur la pluridisciplinarit\u00e9 en int\u00e9grant au cursus une UE de d\u00e9couverte est propos\u00e9e pour que l\u2019\u00e9tudiant se pr\u00e9pare \u00e0 adapter sa formation … Continuer la lecture de Les enseignements en d\u00e9tail<\/span> \n