{"id":130,"date":"2015-01-14T09:13:01","date_gmt":"2015-01-14T08:13:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/projetcroixrouge\/?page_id=130"},"modified":"2015-03-30T09:45:52","modified_gmt":"2015-03-30T08:45:52","slug":"mettre-en-marche-des-benevoles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/projetcroixrouge\/la-croix-rouge-tarnaise-des-hommes-et-des-femmes\/mettre-en-marche-des-benevoles\/","title":{"rendered":"Former des b\u00e9n\u00e9voles dans le Tarn"},"content":{"rendered":"

Le contexte initial\u00a0<\/a>de la mise en place des formations de la Croix-Rouge dans le Tarn souffre d\u2019un manque d\u2019archives. En effet, tr\u00e8s peu de sources \u00e9crites, iconographiques ou orales renseignent sur les formations dispens\u00e9es par l\u2019organisation dans le d\u00e9partement. Dans les premi\u00e8res heures du XXe<\/sup>\u00a0si\u00e8cle on peut imaginer que ces premi\u00e8res \u00ab\u00a0formations\u00a0\u00bb ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es \u00ab\u00a0sur le tas\u00a0\u00bb, au fur et \u00e0 mesure des interventions de la Croix-Rouge. C\u2019est dans ce contexte que na\u00eet la notion de b\u00e9n\u00e9volat, qui conna\u00eetra une \u00e9volution tout \u00e0 fait originale tout au long du si\u00e8cle puisqu\u2019il s\u2019agira, de plus en plus, d\u2019un b\u00e9n\u00e9volat tr\u00e8s professionnel \u2026<\/p>\n

\"Des<\/a>
Des brancardiers b\u00e9n\u00e9voles de la Croix-Rouge (1914-1918)<\/figcaption><\/figure>\n

A partir des ann\u00e9es 1960 et jusqu\u2019aux ann\u00e9es 2000, les formations de la Croix-Rouge connaissent une meilleure structuration<\/a>, autour des centres albigeois et r\u00e9almontais. L\u2019abb\u00e9 Caminade, alors contact\u00e9 par l\u2019association, devient un point d\u2019appui essentiel de diffusion de\u00a0formations plus adapt\u00e9es au grand nombre et surtout toujours plus sp\u00e9cialis\u00e9es. Le b\u00e9n\u00e9volat se diversifie alors, tout en prenant un tour de plus en plus professionnel, gr\u00e2ce \u00e0 la multiplication des formations et \u00e0 la qualification des formateurs.<\/p>\n

\"Carte<\/a>
La caserne Lap\u00e9rouse d’Albi vers 1910, lieu de formation des b\u00e9n\u00e9voles<\/figcaption><\/figure>\n

Le XXIe<\/sup>\u00a0si\u00e8cle est plus largement porteur de nouvelles technologies, les formations de la Croix-Rouge vont donc en b\u00e9n\u00e9ficier\u00a0en se modernisant dans les ann\u00e9es 2000<\/a>. Elles se sp\u00e9cialisent et deviennent plus compl\u00e8tes, apportant aux b\u00e9n\u00e9voles un niveau de comp\u00e9tences professionnelles de plus en plus \u00e9lev\u00e9, indispensable pour mener \u00e0 bien les missions confi\u00e9es \u00e0 la Croix-Rouge.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Un<\/a>
Un cours de sensibilisation pour des \u00e9l\u00e8ves du primaire<\/figcaption><\/figure>\n

Etudiants<\/strong> : Lucas Rivet (L2), Julien Triaire (L2), C\u00e9dric Rousseau (L1), Mathieu Vivien (L1), Gautier Sicart (L1).<\/p>\n

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