{"id":1407,"date":"2019-11-19T06:24:22","date_gmt":"2019-11-19T05:24:22","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/?page_id=1407"},"modified":"2020-11-03T05:40:53","modified_gmt":"2020-11-03T04:40:53","slug":"programme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/actualites\/appels-a-communications\/colloque-science-et-culture-en-temps-de-guerre-2020\/programme\/","title":{"rendered":"Programme"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>En raison de la situation sanitaire et du reconfinement, le colloque se tiendra uniquement en distanciel. Pour recevoir le lien, Zoom merci de vous inscrire en envoyant un mail \u00e0 : caroline.barrera@univ-jfc.fr<\/strong><\/span><\/p>\n<h4><strong>VENDREDI 6 novembre 2020 &#8211; MATIN\u00c9E<\/strong><\/h4>\n<h3><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>Session 1\u00a0: Introduction et panorama g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ba0b0b\"><strong>8h30<\/strong><\/span> : accueil des participants<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #bf1d1d\">8h45 :<\/span><\/strong> <strong>Introduction du colloque,<\/strong> Caroline Barrera (INU Champollion) &amp; Jacques Cantier (Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s) <em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #bf1d1d\">9h<\/span><\/strong> <span style=\"color: #bf1d1d\">:<\/span> <strong>La guerre et les universitaires toulousains. Mobilisations et opportunit\u00e9s scientifiques (XIX-XXe si\u00e8cle)<\/strong><em>, <\/em>Caroline Barrera (INU Champollion) <em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>Session 2\u00a0: La mobilisation op\u00e9rationnelle &#8211; Prce : Pr Didier Foucault<br \/>\n<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #bf1d1d\">9h30 :<\/span> Des m\u00e9decins incomp\u00e9tents\u00a0? <u>\u00a0<\/u>La crise de l\u00e9gitimit\u00e9 des experts m\u00e9dicaux du recrutement en Grande-Bretagne<em>,<\/em> 1914-1918<\/strong>, Aude-Marie Lalanne Berdouticq (Universit\u00e9 Paris-Nanterre)<\/li>\n<li><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>10h<\/strong> :<\/span>\u00a0 <strong>La m\u00e9decine tropicale italienne dans l\u2019organisation du conflit italo-\u00e9thiopien (1935-1936)<\/strong>, Costanza Bonelli (Universit\u00e9 de Rome La Sapienza) (en anglais)<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>10h30 : pause<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>10h45<\/strong><\/span> : <em><strong>Sur le tournage d\u2019Ivan le terrible (S. Eisenstein, 1943-1944) : le cin\u00e9ma sovi\u00e9tique mobilis\u00e9 au service de la victoire<\/strong>, <\/em>Natacha Laurent (Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s)<\/li>\n<li><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>11h15<\/strong><\/span> : <strong>Science et culture en temps de guerre, \u00e9clairages sur les collections du Mus\u00e9e de la R\u00e9sistance et de la D\u00e9portation de la Haute-Garonne,\u00a0 <\/strong>Catherine Monnot-Berranger et D\u00e9borah Savio (Mus\u00e9e d\u00e9partemental de la R\u00e9sistance et de la D\u00e9portation)<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>11h45 : questions<\/p>\n<h4><strong>VENDREDI 6 novembre 2020 APR\u00c8S-MIDI<\/strong><\/h4>\n<h3><strong><span style=\"color: #b81212\">Session 3\u00a0: Pr\u00e9parer la guerre &#8211;\u00a0<\/span><\/strong><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>Prce : Pr Jack Thomas<br \/>\n<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #b81212\">14h00 :<\/span><\/strong> <strong>Les enjeux de la cartographie face aux guerres napol\u00e9oniennes\u00a0: les ing\u00e9nieurs- g\u00e9ographes et la r\u00e9alisation de la Carte Militaire du Royaume d\u2019Italie<\/strong><em>, <\/em>Valentina De Santi (Universit\u00e9 de la Suisse italienne\/Archivo del Moderno)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #b81212\">14h30 :<\/span>\u00a0<\/strong> <strong>L\u2019invention et le renouvellement de la g\u00e9ographie militaire fran\u00e7aise depuis le XIXe si\u00e8cle. Comment la science g\u00e9ographique permet-elle d\u2019anticiper et de conduire la guerre\u00a0? <\/strong>Philippe Boulanger (Sorbonne Universit\u00e9 Lettres)<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>15h\u00a0: pause<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #b81212\">15h15\u00a0:<\/span><\/strong> <strong>Contested Nuclear Visions: Civil-Military Relations, Atomic Weapons, and the Cold War Mobilisation of the Commissariat \u00e0 l&rsquo;\u00c9nergie Atomique<\/strong><em>, <\/em>John William Sutcliffe IV (Universit\u00e9 de Leeds). (en anglais)<\/li>\n<\/ul>\n<p>15h45\u00a0: Questions<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong><span style=\"color: #a81919\">16h15<\/span> \u2013 <\/strong><\/strong><strong><span style=\"color: #bf1d1d\">10h45 :<\/span> Sur le terrain\u00a0: les difficult\u00e9s et strat\u00e9gies des chercheurs en sciences sociales face aux officiers am\u00e9ricains\u00a0(1941-1953), H\u00e9l\u00e8ne Solot (EHESS)<br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>17h\u00a0: questions<\/p>\n<p>17h30 : fin de la premi\u00e8re journ\u00e9e<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>SAMEDI MATIN 7 novembre 2020<\/strong><\/h4>\n<h3><span style=\"color: #ab0f0f\"><strong>Session 4\u00a0: Science et culture en situation d\u2019enfermement &#8211;<\/strong><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>Prce : Pierre-Fr\u00e9d\u00e9ric Charpentier<br \/>\n<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #ab0f0f\">9h\u00a0:<\/span> \u00ab\u00a0<em>Pers\u00e9v\u00e9rer dans son \u00eatre<\/em>\u00a0\u00bb<u> <\/u>Culture et sciences dans les camps d&rsquo;internement civil fran\u00e7ais (1914-1920)<\/strong>, Ronan Richard (Universit\u00e9 de Rennes).<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ab0f0f\">9h30<\/span><\/strong>\u00a0: <strong><em>L\u2019\u00e2me des camps\u00a0: une mise en sc\u00e8ne de la vie culturelle des prisonniers fran\u00e7ais en Allemagne de 1940 \u00e0 1944. Les ambigu\u00eft\u00e9s d\u2019une exposition vichyste<\/em><\/strong>, Jacques Cantier (Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ab0f0f\">10h\u00a0:<\/span><\/strong> <em><strong>(S&rsquo;)exposer pour se \u00ab\u00a0r\u00e9-orienter\u00a0\u00bb : les pratiques culturelles des prisonniers de guerre, entre productions allemandes et programme fran\u00e7ais (1944-1948)<\/strong>,<\/em> Fabien Th\u00e9ofilakis (Universit\u00e9 de Paris 1)<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>10h30-10h45 : pause<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #ab0f0f\">10h45\u00a0:<\/span><\/strong> <strong><em>L\u2019Ecole de la Croix jaune et l&rsquo;universit\u00e9 de Neuengamme<\/em><\/strong>, Marie-Th\u00e9r\u00e8se Duffau.\u00a0 (CNRS)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ab0f0f\">11h15 <\/span><\/strong>: <strong>Entre science et reconnaissance\u00a0: quand les anciens d\u2019Indochine se font historiens<\/strong>, Julien Mary (MSH SUD Universit\u00e9 Montpellier 3)<\/li>\n<\/ul>\n<p>11h45 : questions<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>SAMEDI APR\u00c8S-MIDI 7 novembre 2020<\/strong><\/h4>\n<h3><span style=\"color: #ab0f0f\">Session 5\u00a0: La science et la guerre. Opportunit\u00e9s ou contraintes ? &#8211;<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #bf1d1d\"><strong>Prce : Caroline Barrera<br \/>\n<\/strong><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #ab0f0f\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #960f0f\"><strong>14h\u00a0:<\/strong> <\/span><strong>Choisir son camp\u00a0: L\u2019Axe ou les Alli\u00e9s\u00a0? Les universit\u00e9s roumaines pendant la Deuxi\u00e8me Guerre mondiale<\/strong>, Ana-Maria Stan (Universit\u00e9 de Cluj, Roumanie)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #960f0f\">14h30\u00a0:<\/span><\/strong> <strong>Guerre et circulations transnationales du modernisme agronomique\u00a0: de quelques origines allemandes et vichystes de la modernisation agricole fran\u00e7aise d\u2019apr\u00e8s 1945, <\/strong>Margot Lyautey (EHESS, Universit\u00e9 de T\u00fcbingen) et Christophe Bonneuil (CNRS-EHESS)<\/li>\n<li><span style=\"color: #960f0f\"><strong>15h\u00a0:<\/strong><\/span> <strong>La m\u00e9canique des fluides \u00e0 Toulouse durant la Seconde Guerre mondiale : entre opportunit\u00e9s et concurrences disciplinaires<\/strong><em>, <\/em>Fran\u00e7ois Charru (Toulouse, IMFT) et Antonietta Demuro (ESPE, Universit\u00e9 de Lille).<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>15h30-15h45\u00a0: pause<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #960f0f\">15h45\u00a0:<\/span> Le Pic du Midi de Bigorre\u00a0durant les deux guerres mondiales<\/strong><em>, <\/em>Jean-Christophe Sanchez (Framespa)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #960f0f\">16h15\u00a0:<\/span><\/strong> <strong>Une exp\u00e9dition ethnographique au Paraguay au temps de la Guerre du Chaco<\/strong><em>, <\/em>Veruska Alvizzuri (Framespa)<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #960f0f\">16h45<\/span> <\/strong>: <strong><em>Contributions et controverses des ethnologues chinois form\u00e9s en France au sein des \u00ab\u00a0Etudes politiques de la fronti\u00e8re\u00a0\u00bb en Chine entre 1920s et 1940s<\/em><\/strong>\u00ab\u00a0, XU, Lufeng (INALCO).<\/li>\n<\/ul>\n<p>17h15\u00a0: Questions<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #960f0f\">18h\u00a0:<\/span> Conclusions<\/strong>, Caroline Barrera (INU Champollion) &amp; Jacques Cantier (Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s)<em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 En raison de la situation sanitaire et du reconfinement, le colloque se tiendra uniquement en distanciel. Pour recevoir le lien, Zoom merci de vous inscrire en envoyant un mail \u00e0 : caroline.barrera@univ-jfc.fr VENDREDI 6 novembre 2020 &#8211; MATIN\u00c9E Session 1\u00a0: Introduction et panorama g\u00e9n\u00e9ral 8h30 : accueil des participants 8h45 : Introduction du colloque, &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/actualites\/appels-a-communications\/colloque-science-et-culture-en-temps-de-guerre-2020\/programme\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Programme<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":926,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1407"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1830,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407\/revisions\/1830"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}