{"id":29,"date":"2015-04-03T12:56:31","date_gmt":"2015-04-03T11:56:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/?page_id=29"},"modified":"2019-04-19T07:52:07","modified_gmt":"2019-04-19T06:52:07","slug":"astoul-guy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/les-membres\/astoul-guy\/","title":{"rendered":"ASTOUL Guy"},"content":{"rendered":"

\"guy_astoul\"<\/a>Professeur agr\u00e9g\u00e9 d’histoire et docteur en histoire.<\/p>\n

Membre associ\u00e9 du laboratoire FRAMESPA.<\/p>\n

Mots-clefs<\/span> : histoire de l’\u00e9ducation, acad\u00e9mies protestantes.<\/h5>\n
Chantiers<\/span><\/h5>\n
chantier 1 : histoire des institutions scientifiques<\/a> ; chantier 5 : Espaces, territoires et lieux d\u2019enseignement<\/a>.<\/h5>\n
Bibliographie<\/span><\/h5>\n

Ouvrages personnels<\/b><\/p>\n

– Les chemins du savoir en Quercy et en Rouergue sous l’Ancien R\u00e9gime<\/i>, Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 1999, 392 p. (Publication de la th\u00e8se\u00a0: Les notables et la culture du peuple en Haute-Guyenne, du d\u00e9but du XVIIe \u00e0 la fin du XVIIIe si\u00e8cle<\/i>, 2 vol., 528 p., 1994, Facult\u00e9 des Lettres et des Sciences humaines de Limoges).<\/p>\n

\"chemins<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Chapitres d\u2019ouvrages<\/b><\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Ecoles et clercs dans le dioc\u00e8se de Montauban au XVIIIe si\u00e8cle\u00a0\u00bb, dans Pierre Bonnassie, Le clerg\u00e9 rural dans l’Europe m\u00e9di\u00e9vale et moderne<\/i>, Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 1995, p.\u00a0279-291.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Alphab\u00e9tisation et hi\u00e9rarchies du monde paysan, en Europe de l\u2019Ouest, \u00e0 l\u2019\u00e9poque moderne\u00a0\u00bb, dans Campagnes de l\u2019Ouest, Stratigraphie et relations sociales dans l\u2019histoire<\/i>, textes pr\u00e9sent\u00e9s par Annie Antoine, Presses Universitaires de Rennes, 1999, p. 273-284.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0 L’enseignement des math\u00e9matiques et des sciences \u00e0 Sor\u00e8ze et dans les coll\u00e8ges m\u00e9ridionaux au XVIIIe si\u00e8cle\u00a0\u00bb. Sor\u00e8ze, l\u2019intelligence et la m\u00e9moire d\u2019un lieu<\/i>, Toulouse, Publications de l\u2019Universit\u00e9 des Sciences Sociales, 2001, p. 193-208.<\/p>\n

–\u00a0 \u00ab\u00a0La biblioth\u00e8que du coll\u00e8ge des doctrinaires\u00a0\u00bb, dans La ville aux treize biblioth\u00e8ques\u00a0: Villefranche-de-Rouergue<\/i>, sous la direction de Matthieu Desachy, Toulouse, 2001, p. 103-113. [Un coll\u00e8ge dans la dissidence jans\u00e9niste\u2026]<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Le renouveau de l\u2019enseignement dans l\u2019est aquitain au XVIIIe si\u00e8cle. Hommes et\u00a0 Pays de Moyenne Garonne<\/i>, Toulouse, 2005, p. 297-307.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Les maisons d\u2019\u00e9ducation \u00e0 Toulouse au XVIIIe si\u00e8cle\u00a0\u00bb, dans Toulouse une m\u00e9tropole m\u00e9ridionale\u00a0: vingt si\u00e8cles de vie urbaine<\/i>, actes du 58\u00e8me<\/sup> Congr\u00e8s de la F\u00e9d\u00e9ration historique de Midi-Pyr\u00e9n\u00e9es tenu \u00e0 Toulouse, actes publi\u00e9s sous la direction de B. Suau, J.-P. Amalric et J.-M. Olivier, Toulouse, coll. M\u00e9ridiennes, 2009, p 929-938.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Les \u00e9tudiants calvinistes fran\u00e7ais et le refuge universitaire suisse\u00a0\u00bb, Patrick Fert\u00e9 et Caroline Barrera, \u00c9tudiants de l\u2019exil. Migrations internationales et universit\u00e9s refuges (XVIe-XXe si\u00e8cles)<\/i>, Toulouse, PUM, 2009.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L\u2019apprentissage de la civilit\u00e9 dans les cours de r\u00e9cr\u00e9ation des coll\u00e8ges et des pensionnats aux XVIIe et XVIIIe si\u00e8cles\u00a0\u00bb, La cour de r\u00e9cr\u00e9ation<\/i>, sous la direction de Caroline Barrera, Toulouse, Editions Midi-Pyr\u00e9n\u00e9ennes, 2014, \u00e0 para\u00eetre.<\/p>\n

Articles<\/b><\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Ecole et r\u00e9gents \u00e0 Reyni\u00e8s au XVIIIe si\u00e8cle\u00a0\u00bb, dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Arch\u00e9ologique de Tarn-et-Garonne<\/i>, tome CXVI, 1991, p.133-153.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L’alphab\u00e9tisation en Haut-Languedoc au XVIIIe si\u00e8cle. Les al\u00e9as de la m\u00e9thode Maggiolo dans le dioc\u00e8se de Montauban\u00a0\u00bb, Annales du Midi, <\/i>n\u00b0198, avril-juin 1992, p.\u00a0175-194.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole en Bas-Quercy aux XVIIe et XVIIIe si\u00e8cles\u00a0\u00bb, dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Arch\u00e9ologique de Tarn-et-Garonne<\/i>, t. CXVII, 1992, p. 21-38.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Les protestants et leurs \u00e9coles dans le colloque de Bas-Quercy aux XVIIe et XVIIIe si\u00e8cles\u00a0\u00bb dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019Histoire du Protestantisme Fran\u00e7ais<\/i>, tome 140, 1994, p. 183-207.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L’instruction des enfants protestants et catholiques en pays aquitains, du milieu du XVI\u00e8me si\u00e8cle \u00e0 la r\u00e9vocation de l’Edit de Nantes\u00a0\u00bb, dans Histoire de l\u2019\u00e9ducation<\/i>, n\u00b069, janvier 1996, p. 37-61.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L\u2019instruction des enfants dans le dioc\u00e8se de Rodez d\u2019apr\u00e8s les visites pastorales de l\u2019\u00e9v\u00eaque Jean d\u2019Yse de Sal\u00e9on\u00a0\u00bb, Revue du Rouergue,<\/i> n\u00b0 45, printemps 1996, p. 25-49.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Les \u00e9coles protestantes en Tarn-et-Garonne, de Condorcet \u00e0 Jules Ferry\u00a0\u00bb, communication faite \u00e0 Montauban, le 5 mars 1999, parue dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Montalbanaise d\u2019\u00c9tudes et de Recherches sur\u00a0 le Protestantisme, <\/i>n\u00b06, 1999, p. 7-15.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0Le renouveau de l\u2019enseignement protestant en pays montalbanais, de la fin du XVIII\u00e8me si\u00e8cle au milieu du XIX\u00e8me si\u00e8cle\u00a0\u00bb, Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Montalbanaise d\u2019\u00c9tude et de Recherche sur\u00a0 le Protestantisme, <\/i>n\u00b0 14, 2008.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9ducation des enfants en Tarn-et-Garonne dans la premi\u00e8re moiti\u00e9 du XIXe si\u00e8cle\u00a0\u00bb dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Arch\u00e9ologique de Tarn-et-Garonne,<\/i> t. CXXXIII, 2008, p. 69-81.<\/p>\n

–\u00a0 \u00ab\u00a0La question scolaire au XIXe si\u00e8cle\u00a0\u00bb, conf\u00e9rence \u00e0 l\u2019AMOPA, le 16 novembre 2009, publi\u00e9e dans le bulletin de l\u2019AMOPA.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 \u00ab\u00a0La facult\u00e9 de th\u00e9ologie protestante de Montauban aux lendemains de sa cr\u00e9ation, en 1808\u00a0\u00bb, dans le Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Montalbanaise d\u2019\u00c9tude et de Recherche sur\u00a0 le Protestantisme, <\/i>n\u00b0 14, 2008, p. 27-32.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Professeur agr\u00e9g\u00e9 d’histoire et docteur en histoire. Membre associ\u00e9 du laboratoire FRAMESPA. Mots-clefs : histoire de l’\u00e9ducation, acad\u00e9mies protestantes. Chantiers chantier 1 : histoire des institutions scientifiques ; chantier 5 : Espaces, territoires et lieux d\u2019enseignement. Bibliographie Ouvrages personnels – Les chemins du savoir en Quercy et en Rouergue sous l’Ancien R\u00e9gime, Toulouse, Presses Universitaires … Continuer la lecture de ASTOUL Guy<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":10,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1158,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/1158"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-jfc.fr\/studium\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}