Début des projets tuteurés : par binôme, les étudiants doivent mener un projet confié par la Plate-Forme Technologique du lycée Fonlabour : mise en place d’un pilote de traitement du phosphore, analyse d’une zone humide, étude d’un réseau d’assainissement… Plusieurs tâches les attendent : travail en laboratoire, mesures de terrain, analyse des données, recherche bibliographique. 150 heures sont consacrées à ce projet. Durant ce temps, les alternants sont en entreprise.
La nouvelle promotion a fait sa rentrée le 10 septembre. Tous sont diplômé.es de BTS Gemeau, BTS Métiers de l’eau, DUT Génie biologique, BTS Anabiotech ou d’une L2, ils ont pour projet de travailler dans le domaine de la gestion et du traitement des eaux ou des déchets. Bienvenue à Albi !
Les étudiants de LP GPE effectuent 12 semaines des stage dans le domaine du traitement des eaux, des boues ou des déchets, dans des structures publiques ou privées. Retrouvez les lieux et les thèmes de stage en cliquant sur la carte.
Quelques photos des opérations de relevés en vue du dimensionnement du réseau eaux usées sur la commune de Fréjeville.
Les étudiants de l’option déchets et ceux de la licence pro Gestion de projets Energie-Climat se sont rendus en ce mois de février à Anglès (Tarn) afin de visiter l’unité de méthanisation du GAEC de Trévi. C’est un procédé discontinu, par voie sèche qui traite environ 2 000 tonnes de fumiers par an issus de plusieurs exploitations agricoles. Le biogaz alimente un co-générateur de 64 kW. L’électricité est revendue à EDF et la chaleur alimente les 4 digesteurs couloir (Silogaz) ainsi que les maisons d’habitation de l’exploitation et une petite unité de séchage de foins.
Daphné, promotion 2015, est aujourd’hui Chargée d’études en traitement de l’eau chez Opure, en Dordogne depuis septembre 2017.
Elle témoigne : « Suite à l’obtention du diplôme LP GPE en juin 2015, j’ai poursuivi mes études en master management de l’environnement, valorisation et analyse (MAEVA) situé à Marseille en spécialité SSDE, sols sites déchets et environnement.Cette formation a pour but de former des spécialistes de la gestion des sols naturels et dégradés, du traitement des pollutions de sols, de réhabilitation de sites contaminés, et de gestion des déchets (tri, traitement, entreposage, stockage, valorisation) aussi bien dans le domaine appliqué que dans la recherche fondamentale.
Ne perdant pas de vue mon objectif personnel de me rapprocher du domaine de l’eau et de l’assainissement, j’ai réalisé mon stage de master chez Opure (entreprise du traitement de l’eau du groupe Etchart) dans leur agence du Centre à Tours dans le service de R&D. Mes missions étaient les suivantes :
Vos missions :
Actuellement je suis chargée d’études, c’est-à-dire que je réponds aux appels d’offre qui concernent les stations d’épuration.
J’ai été embauchée pour développer le secteur sud d’Opure concernant la filière végétale. Je suis donc actuellement basée à l’agence du sud en Dordogne au Buisson-de-Cadouin (24) vers Périgueux. Je suis spécialisée dans les stations de filtres plantés pour les effluents domestiques mais je peux aussi être amenée sur des projets de renaturation des cours d’eau et de zones de rejets végétalisées (ZRV).
Mes clients sont ceux qu’on appelle les maîtres d’ouvrage, ils peuvent être des communautés de commune, des mairies, des syndicats des eaux ou des particuliers (campings, hostelleries), ils jugent l’offre dans sa globalité (et tranchent généralement en faveur du prix). Mon interlocuteur direct pendant toute la durée de l’étude est le maître d’œuvre à qui je pose mes questions techniques, c’est généralement le maître d’œuvre qui juge l’offre sur son aspect technique. Mes outils du quotidien sont Microsoft Office et Mensura (pour les plans) et je suis également amenée à faire des visites terrains, des réunions de chantier et commerciales. L’étude d’une offre en filtre planté dure généralement 2 semaines (+ ou -) mais pour certaines périodes denses, il n’est pas impossible d’avoir à travailler plusieurs offres en même temps, ce qui demande un certain sens de l’organisation !
Un conseil que vous donneriez aux étudiants de licence pro qui cherchent du travail / en sortie de formation :
Information que je désire communiquer :
Actuellement le domaine des déchets et des sites et sols pollués est très demandeur, les offres de poste sont régulières et je suis convaincue que c’est un domaine qui ne pourra que se développer à l’avenir avec ; des optimisations de process pour favoriser le tri et le recyclage, des opérations de communication pour promouvoir les règles de bon sens sur les déchets qui ne sont pas évidentes pour tout le monde en France, des portes ouvertes sur des nouvelles méthodes de traitement, recyclage et pour les sols de nombreuses anciennes friches industrielles à dépolluer (entre autre)…
Régulièrement, nous recevons des nouvelles des anciens étudiants, et notamment ceux de la promotion sortie en juin 2017 .
Quelques postes occupés et structures :
Félicitations !
Le projet tuteuré, mené sur des thématiques de valorisation des déchets ou de traitement de l’eau, exige précisions, concentration… et polyvalence : au laboratoire de l’INU Champollion, pour le prélèvement d’échantillons en vue des analyses d’eau de la zone humide ; à l’atelier et à la plate-forme technologique GH2O du Campus Albi-Fonlabour pour le perçage et la préparation de pièces destinées à un pilote de traitement des eaux usées.
Depuis septembre 2017, la licence professionnelle a une page Facebook. Actualités de la formation, offres d’emploi et de stages, projets, nouvelles des anciens étudiants, mais aussi veille documentaire sur l’eau et les déchets.
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Elle témoigne : «Après plusieurs CDD, dont un en tant qu’animatrice du tri et de la prévention au SIPOM de Revel (31), je fais maintenant un métier passionnant qui correspond aux débouchés de la licence professionnelle. Mes missions :
Un conseil que je donnerais aux étudiants de licence pro : n’hésitez pas à accepter un travail même s’il ne correspond pas à votre formation. Il ne peut que vous enrichir.