Archives de catégorie : Enseignant.es

REF. 2011 – Le doyen Maurice Hauriou, promoteur de la laïcité apaisée

 

 

NELIDOFF, Philippe, « Le doyen Maurice Hauriou, promoteur de la laïcité apaisée », Actes du colloque organisé à l’Université Toulouse I du 12 au 14 novembre 2008. Les facultés de droit de province au XIXe siècle. Bilan et perspectives de la recherche. Centre toulousain d’histoire du droit et des idées politiques, Presses de l’Université Toulouse 1 –Capitole, 2011, tome 2, p. 197-225.

REF. 2017 – Les patrimoines en construction d’un botaniste géographe

Jolivet A.-C., « Temporalités en tension dans les mondes scientifiques : les patrimoines en construction d’un botaniste géographe » dans Les temps des arts et des cultures de Bonaccorsi J., Collet L., Raichvarg D., 2017, p. 119.  Actes du colloque de SFSIC 2016.

Mots-clefs : Gaussen.

REF. 2003 – Toulouse et son université, relais de la Renaissance entre Espagne et Italie (1430-1550)

Ferté (Patrick) : « Toulouse et son université, relais de la Renaissance entre Espagne et Italie (1430-1550) », dans Les Échanges entre les universités européennes à la Renaissance, Actes du Colloque international organisé par la Société Française d’Étude du xvie siècle et l’Association Renaissance-Humanisme-Réforme, Valence, 15-18 mai 2002, p. p. M. Bideaux et M.-M. Fragonard, Genève, Droz, 2003, pp. 217-230.

REF. 2006 – Étudiants et professeurs irlandais dans les universités de Toulouse et de Cahors (XVIIe-XVIIIe siècles)

Ferté (Patrick) : « Étudiants et professeurs irlandais dans les universités de Toulouse et de Cahors (XVIIe-XVIIIe siècles) : les limites de la mission irlandaise », dans Irish communities in early-modern Europe, Thomas O’Connor, Mary Ann Lyons ed., Dublin, Four Courts Press, 2006, p. 69-84.

REF. 2007 – Laxisme universitaire et scrutins d’examens à la faculté de droit (1679-1789)

Ferté (Patrick) : « Docimologie et molinologie : laxisme universitaire et scrutins d’examens à la faculté de droit de Toulouse (1679-1789) », dans : De l’Antiquité à nos jours : Histoire et méthodes de l’enseignement, Munier (Marie-Odile), dir., Albi, Centre universitaire Jean-François Champollion, 2007, p. 87-101.